Conversamos sobre las lecturas, mediación lectora y escuela con docentes a cargo de equipos directivos y supervisiones de Aluminé, Junín de los Andes, Cutral Co, Plaza Huincul, Piedra del Águila, Picun Leufu y Challacó los días 27/05 y 01/06. Durante el tiempo de taller empezamos a escribir nuestra biografía lectora, situarla en un mapa imaginario, recuperarla. Creemos que para pensar la mediación de lectura en la escuela hace falta lo colectivo y lo personal.
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