El miércoles 16 de marzo nos encontramos con docentes y bibliotecarixs que desarrollan su labor educativa en contextos de encierro, para compartir el taller “La mediación lectora como intervención pedagógica en el aula y en la biblioteca”.
A través de la modalidad virtual, logramos encontrarnos con docentes de San Martín y Junín de los Andes, de Chos Malal, de Neuquén, de Zapala, de Cutral Co y de Senillosa. Conversamos sobre distintas ideas, proyectos y experiencias en torno a la mediación de lectura, invitando a pensar desde las propias biografías lectoras. Fuimos al recupero de esas primeras voces, aquellos textos que existen “con fuerza y valor fundante”, parafraseando a nuestra querida Laura Devetach.
Como cierre que abre, nos asomamos a una consigna, entreviendo la posibilidad futura de reencontrarnos, siguiendo el propio mapa lector que devuelve el reconocimiento de un territorio por los caminos recorridos, y la visión de los paisajes que nos faltan avistar.
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