El 24/10 por la mañana fuimos invitados por la comunidad docente de la Escuela Primaria N° 61 de la ciudad de Neuquén para compartir el taller de los caminos lectores, que forma parte de nuestra propuesta “La mediación lectora como intervención pedagógica en el ámbito de la Biblioteca”.
Conversamos sobre nuestras autobiografías lectoras y también sobre el concepto de itinerario de lectura. Quedó el compromiso de repensar el espacio biblioteca del establecimiento desde lógicas lectoras y de mediación.
